JUNIOR Schülerfirmen - Start-up Spirit in der Schule!

So arbeiten wir:

Deutschlandweit bieten wir Ihnen Unterstützung bei der Gründung und Durchführung ihrer Schülerfirma. Über unsere Unterrichtsmaterialien, Veranstaltungen und unser Onlineportal leiten wir Sie und Ihre Schüler durch neue Themen und zeigen Ihnen, worauf es ankommt. Von der Unter- bis zur Oberstufe ist für jedes Alters- und Kompetenzniveau etwas dabei. Auch wenn wir nicht vor Ort sind, erreichen Sie uns über eine Schüler- und Lehrerhotline sowie ein Online-Portal. Wir sind immer für Sie da.

Das erwartet Ihre Schüler und Sie:

GRÜNDUNGSPHASE

In der Gründungsphase unterstützen wir Sie bei der Suche nach der passenden Geschäftsidee. Dabei achten wir auf die Komplexität und rechtlichen Hintergründe der jeweiligen Idee. Erst wenn rechtlich und didaktisch alles stimmt, geben wir grünes Licht.

Unsere Angebote:

Materialien:

JUNIOR Spiel
E-Learning-Einheiten
Gründungspaket zum Start in die Unternehmenstätigkeit

Veranstaltungen:

JUNIOR Einführungsworkshop – Workshop an der Schule zur Findung der richtigen Geschäftsidee
JUNIOR Starterseminar – Schülerworkshops zu den Themen Buchführung und Mitarbeiterführung. Lehrerworkshop zur Vorbereitung auf die nächsten Aufgaben.

UNTERNEHMENSPHASE

Wenn die ersten Hürden genommen sind und erste Schritte als Unternehmer gemacht wurden, führen wir die Schüler an Aufgaben und Vorgaben eines Unternehmens heran. Die Einreichung von Buchführungsunterlagen und Protokolle sowie die Teilnahme an Veranstaltungen lockt die Schüler aus ihrem gewohnten schulischen Umfeld.

Unsere Angebote:

Monatliche Kontrolle der Buchführungsunterlagen und Protokolle mit ausführlichem Feedback
Onlinehandbuch für Schüler mit genauen Anleitungen und Hilfestellungen
Schüler-Hotline und umfangreiche Materialien….

Veranstaltungen:

JUNIOR Messen
JUNIOR Landeswettbewerb
evt. JUNIOR Bundeswettbewerb

ABSCHLUSSPHASE

Mit Abschluss des Unternehmens leiten wir die Schülerinnen und Schüler zu einer intensiven Reflektion und Sicherung der erlernten Inhalte an. Was nehmen sie mit und welche Bedeutung haben die erworbenen Fähigkeiten für ihr späteres Berufsleben?